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Home / GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, Volume 5, Numbers 3-4

"Umwelt für alle" in der Ausbildung zum Stand der Endogenisierung

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Mit der zunehmenden Bedeutung von Umweltfragen hat auch die Umweltlehre eine wesentliche Entwicklung erfahren. Die schweizerischen Hochschulen bieten verschiedene umweltwissenschaftliche Vollstudiengänge mit eigenen Abschlüssen an. Das soll aber nicht darüber hinwegtäuschen, daß auch in Zukurift der überwiegende Teil der Studierenden Ausbildungsgänge ohne explizite Umwelt-Bezüge absolvieren wird. Auch diese Studierenden sollen jedoch angemessen auf die Herausforderung durch die Umweltproblematik vorbereitet werden. Diese Bemühungen werden unter dem Begriff "umweltbezogene Endogenisierung" zusammengefaßt. Darunter fallen Maßnahmen auf der Ebene einzelner Lehrveranstaltungen bis hin zur Bereitstellung von interdisziplinär-ökologischen Nebenfachstudien. Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über den Stand der Diskussion sowie über die Situation an den Universitäten Basel, Bem, Fribourg, Zürich und der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich.

Document Type: Regular Paper

Publication date: 01 May 1996

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    Environmental problems cannot be solved by one academic discipline. The complex natures of these problems require cooperation across disciplinary boundaries. Since 1991, GAIA has offered a well-balanced and practice-oriented forum for transdisciplinary research. GAIA offers first-hand information on state of the art environmental research and on current solutions to environmental problems. Well-known editors, advisors, and authors work to ensure the high quality of the contributions found in GAIA and a unique transdisciplinary dialogue – in a comprehensible style.

    GAIA is an ISI-journal, listed in the Science Citation Index Expanded, Social Science Citation Index and in Current Contents/Social and Behavioral Sciences.

    All contributions undergo a double-blind peer review.

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