@article {Corsetti:2004:0272-2690:261,
title = "Regularizing the regular : The phenomenon of overregularization in Esperanto-speaking children",
journal = "Language Problems and Language Planning",
parent_itemid = "infobike://jbp/lplp",
publishercode ="jbp",
year = "2004",
volume = "28",
number = "3",
publication date ="2004-01-01T00:00:00",
pages = "261-282",
itemtype = "ARTICLE",
issn = "0272-2690",
eissn = "1569-9889",
url = "https://www.ingentaconnect.com/content/jbp/lplp/2004/00000028/00000003/art00003",
doi = "doi:10.1075/lplp.28.3.04cor",
author = "Corsetti, Renato and Pinto, Maria A. and Tolomeo, Maria",
abstract = "This article deals with the phenomenon of overregularization in a language already extremely regular, i.e. Esperanto, in children who are learning it as their mother tongue together with one or two other national languages. It consists of an analysis of the diaries kept by Esperanto-speaking
parents, tracing the development of five children who were brought up speaking Esperanto as one of their two or three mother-tongues. The children were all of European origin, and their ages ranged from one to five years. The different forms of overregularization have been subdivided into
three levels of complexity based on the number and type of morpheme compositions used, and the degree of semantic elaboration. Detailed comments are provided on the forms and meanings of the various examples representing each level, showing the correlation between the age of the children and
the growing complexity of the forms. This study can be seen as a first step towards a more systematic analysis of the typologies of overregularization specific to this category of early bilingual children and a better understanding of their language development profile.Sommario
Regolarizzazione
di una lingua regolare: Il fenomeno della iperregolarizzazione in bambini che parlano lesperanto
Questo articolo si occupa del fenomeno della iperregolarizzazione in una lingua gi{\‘a} estremamente regolare, cio{\‘e} lesperanto, da parte di bambini che la stanno
imparando come lingua materna insieme ad una o due altre lingue nazionali. Esso consiste in una analisi dei diari tenuti dai genitori esperantofoni, che registrano lo sviluppo di cinque bambini che sono stati allevati parlando in esperanto come una delle loro due o tre lingue materne. I bambini
sono tutti di estrazione europea e le loro et{\‘a} vanno da uno a cinque anni. Le differenti forme di iperregolarizzazione sono state divise in tre livelli di complessit{\‘a} basati sul numero e sul tipo di combinazioni di morfemi e sul grado di elaborazione semantica. Vengono forniti
commenti dettagliati sulle forme e sui significati dei vari esempi rappresentantivi di ogni livello, che mostrano la correlazione tra let{\‘a} dei bambini e la crescente complessit{\‘a} delle forme. Questo studio pu{\‘o} essere visto come un primo passo vero una analisi pi{\‘u}
sistematica delle tipologie di iperregolarizzazione specifiche per questa categoria di bilingui precoci e verso una migliore comprensione del loro profilo di sviluppo linguistico.Resumo
Reguligo de regula lingvo: La fenomeno de superreguligo en Esperanto-parolantaj infanoj
i
tiu artikolo temas pri la fenomeno de superreguligo en lingvo jam tre regula, tio estas Esperanto, fare de infanoj, kiuj lernadas in kiel gepatran lingvon kune kun unu a du aliaj naciaj lingvoj. i konsistas el analizo de la taglibroj verkitaj de esperantlingvaj gepatroj.
La taglibroj raportas pri la lingva evoluo de kvin infanoj, kiuj kreskis, parolante en Esperanto kiel unu el la du a tri lingvoj lernataj de la naskio. La infanoj estas iuj eropaj kaj iliaj aoj varias inter unu kaj kvin jaroj. La pluraj formoj de superreguligo
estis dividitaj la tri malsimplec-niveloj, kiuj bazias je la kvanto kaj la speco de morfem-kombinoj kaj je la grado de signifo-prilaborado aplikita. Oni liveras detalajn komentojn pri la unuopaj vort-formoj kaj pri la signifoj de la ekzemploj, kiuj reprezentas la unuopajn nivelojn.
i tiuj ekzemploj montras kunvariadon de la ao de la infanoj kaj de la pliianta malfacileco de la vortformoj. i tiu studo povas esti rigardata kiel unua pao al pli sistema esploro de la speco de superreguligoj tipaj por i tiu speco de fruaj dulingvuloj
kaj al pli bona kompreno de ilia lingvo-evoluo.",
}