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Open Access Os temas educação, escola e conhecimento nas leis e nas práticas midiáticas brasileiras

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Resumo: O presente texto investiga como os temas educação, escola e conhecimento são tratados na legislação maior e também nas práticas da mídia no Brasil. Entre as constatações está a contínua tergiversação do patronato midiático, comprometido apenas com ações educativas pontuais e baseadas em demandas de mercado, algo possível em boa parte pelo caráter tangencial da legislação que relaciona educação e mídia.
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Document Type: Research Article

Publication date: January 1, 2015

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