Search Results

El impacto de la cultura en el autoconcepto. Un estudio con mestizos de distintos entornos educativos de Chiapas

Authors: Esteban, Moisès; Bastiani, José; Vila, Ignasi

Source: Cultura y Educación, Volume 21, Number 3, October 2009 , pp. 361-370(10)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Calling Out the Troops: Interest Groups, Press Releases, and Policy Promotion Through Speech

Author: DEGREGORIO, CHRISTINE

Source: Politics & Policy, Volume 37, Number 3, June 2009 , pp. 463-484(22)

Publisher: Blackwell Publishing

Concepciones del alumnado de secundaria y universidad sobre la escritura académica

Authors: Villalón, Ruth; Mateos, Mar

Source: Infancia y Aprendizaje, Volume 32, Number 2, May 2009 , pp. 219-232(14)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

¿Cómo facilitar el aprendizaje inicial de la lectoescritura? Papel de las habilidades fonológicas

Author: Defior, Sylvia

Source: Infancia y Aprendizaje, Volume 31, Number 3, September 2008 , pp. 333-345(13)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Cooperative learning: we can also do it without task structure

Authors: Serrano, José Manuel; Pons, Rosa María

Source: Intercultural Education, Volume 18, Number 3, August 2007 , pp. 215-230(16)

Publisher: Routledge, part of the Taylor & Francis Group

Vygotski tenía razón. Una aproximación experimental a la relación entre el habla privada y el resultado en la tarea

Authors: Montero, Ignacio; de Dios, Mª José

Source: Estudios de Psicología, Volume 27, Number 2, June 2006 , pp. 175-189(15)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Processing of compound visual stimuli by children with autism and Asperger syndrome

Authors: Deruelle, Christine; Rondan, Cecilie; Gepner, Bruno; Fagot, Joël

Source: International Journal of Psychology, Volume 41, Number 2, April 2006 , pp. 97-106(10)

Publisher: Psychology Press, part of the Taylor & Francis Group

¿Qué hacen los profesores cuando los alumnos se equivocan? Un análisis de la interacción verbal en el aula de apoyo

Authors: Montanero, Manuel; García, Gema

Source: Infancia y Aprendizaje, Volume 28, Number 2, May 2005 , pp. 141-157(17)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Juicios de justicia distributiva y su relación con el sistema de valores humanos

Author: Goikoetxea, Edurne

Source: Revista de Psicología Social, Volume 20, Number 2, May 2005 , pp. 147-161(15)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Police officers' credibility judgments: Accuracy and estimated ability

Authors: Eugenio Garrido; Jaume Masip; Carmen Herrero

Source: International Journal of Psychology, Volume 39, Number 4, August 2004 , pp. 254-275(22)

Publisher: Psychology Press, part of the Taylor & Francis Group

Imaging cognitive reserve

Authors: Stern, Yaakov; Scarmeas, Nikolaos; Habeck, Christian

Source: International Journal of Psychology, Volume 39, Number 1, February 2004 , pp. 18-26(9)

Publisher: Psychology Press, part of the Taylor & Francis Group

Can learning to read and write change the brain organization? An electrophysiological study

Authors: Ostrosky-Solís, F.; García, Miguel Arellano; Pérez, Martha

Source: International Journal of Psychology, Volume 39, Number 1, February 2004 , pp. 27-35(9)

Publisher: Psychology Press, part of the Taylor & Francis Group

El desarrollo del razonamiento sobre lo que podría haber ocurrido: condicionales indicativos y subjuntivos

Authors: Moreno-Ríos, Sergio; García-Madruga, Juan A.

Source: Infancia y Aprendizaje, Volume 25, Number 4, 1 November 2002 , pp. 485-498(14)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

¿Cómo perciben a sus superiores aquellos subordinados que experimentan su propia posición como injusta? Efectos de la (I)Legitimidad de la falta de poder sobre la percepción social

Authors: Rodríguez-Bailón, Rosa; Moya, Miguel

Source: Revista de Psicología Social, Volume 17, Number 1, 1 January 2002 , pp. 35-50(16)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Deterioro en el proceso de denominacion y emparejamiento palabra oida-dibujo en la enfermedad de Alzheimer

Authors: Díaz, Mª Carmen; Moreno, Francisco Javier; Peraita, Herminia; Bernardos, Maria Luisa Sánchez

Source: Estudios de Psicología, Volume 22, Number 3, 1 December 2001 , pp. 273-285(13)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Grupos mediadores de la innovación profesional: estudio comparativo de procesos

Author: Cortés, Neus Roca

Source: Revista de Psicología Social, Volume 16, Number 2, 1 June 2001 , pp. 177-191(15)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Recuerdo de material verbal en niños con disfasia funcional

Authors: Gallego, Carlos; Revilla, Pilar; Schüller, Mª Teresa

Source: Cognitiva, Volume 12, Number 1, 1 February 2000 , pp. 37-61(25)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Volunteer services for vulnerable families and at-risk elderly - The new volunteer challenge in community agencies

Authors: Hiatt S.W.; Jones A.A.

Source: Child Abuse and Neglect, Volume 24, Number 1, January 2000 , pp. 141-148(8)

Publisher: Elsevier

Daltonismo, pseudoacromatismo y categorías verbales

Authors: Lillo, Julio; Vitini, Isaac; Ponte, Elena; Collado, José

Source: Cognitiva, Volume 11, Number 1, 1 February 1999 , pp. 3-22(20)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

Una intervención en los valores para la mejora del rendimiento académico

Authors: Ros, María; Grad, Héctor; Martínez-Sánchez, Eva

Source: Revista de Psicología Social, Volume 14, Numbers 2-3, 1 May 1999 , pp. 199-210(12)

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje