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Whose lives and whose learning? Whose narratives and whose writing? Taking the next research and literature steps with experts by experience

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This article reviews the barriers that impact on the involvement of 'experts by experience' in research and in publishing. It charts how their views are generally reported through others and how their roles are often limited to particular aspects of the research process. Drawing on work within several research and social work education projects, and journal editorship, the article also explores practices that contribute to further change in the relationships surrounding knowledge production and dissemination, extending the involvement of experts by experience and embedding it more securely in research practice and in academic and professional publishing.



French

Cet article passe en revue les barrières qui ont un impact sur la participation des « experts par l'expérience » dans la recherche et l'édition. Il note la façon dont leurs opinions sont généralement rapportées par les autres et montre comment leurs rôles sont souvent limités à des aspects particuliers du processus de recherche. Se basant sur le travail de plusieurs projets éducatifs de recherche et d'assistance sociale, et également de direction de journaux, l'article étudie les pratiques qui contribuent à d'autres changements dans les relations autour de la production et de la dissémination de connaissances, en élargissant la participation des experts par l'expérience et en l'ancrant plus solidement dans la pratique de la recherche et dans l'édition académique et professionnelle.



Spanish

Este artículo examina las barreras que impactan en la involucración de ´los expertos por experiencia´ en investigación y en publicación. Traza cómo sus opiniones se presentan generalmente a través de otros y cómo sus papeles se limitan con frecuencia a aspectos particulares del proceso de investigación. Basándonos en el trabajo de varias investigaciones y proyectos de educación de trabajo social, y editorial periódica, el artículo también explora prácticas que contribuyen a un mayor cambio en las relaciones circundantes a la producción del conocimiento y disiminación, extendiendo la implicación de los expetos por experiencia e incrustandola con más seguridad en la práctica de investigación y en la publicación académica y profesional.
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Keywords: EVIDENCE; EXPERTS BY EXPERIENCE; RESEARCH; USER INVOLVEMENT

Document Type: Research Article

Publication date: 2007-08-01

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