IngentaConnect HIV/AIDS practice patterns, knowledge, and educational needs amon...

Abstract:

Hispanic clinicians in Texas, United States of America, and in the neighboring state of Nuevo Leon, Mexico, were surveyed to determine their educational needs in the area of HIV/AIDS. Two-thirds of the 74 Texan and 22% of the 104 Mexican physicians queried had seen at least one HIV/AIDS patient in the previous year. The majority of the respondents were primary care physicians who: 1) were in private practice; 2) saw more than 1 000 patients per year; 3) had been out of training for more than 10 years; 4) provided some HIV prevention education to patients based on their perceived risk of infection; 5) rated their own knowledge of HIV/AIDS as average but rated their knowledge of treatments for the disease below average; 6) received most of their information about HIV/AIDS from journals rather than formal continuing education programs; 7) thought Hispanic patients had special needs with regard to HIV/AIDS care; and 8) were willing to attend education programs to improve their HIV/AIDS management skills. The greatest barriers to caring for HIV patients were lack of clinical knowledge and fear of infection. These results point to a need for a large-scale training program to improve the HIV/AIDS management skills of Hispanic clinicians in Texas and Nuevo Leon.

Spanish
RESUMEN

Los médicos hispanos que ejercen en Texas, Estados Unidos de América, y en el estado vecino de Nuevo León, México, fueron encuestados para determinar si necesitaban recibir capacitación en materia de VIH/sida. Dos terceras partes de los 74 médicos interrogados en Texas y 22% de los 104 interrogados en Nuevo León habían examinado como mínimo a un paciente de VIH/sida durante el año previo. La mayoría de los encuestados eran médicos de atención primaria que 1) ejercían su profesión en lo privado; 2) veían a más de 1 000 pacientes al año; 3) habían terminado sus estudios hacía más de 10 años; 4) proporcionaban educación preventiva a sus pacientes según la impresión que tuvieran del riesgo de cada uno; 5) dijeron poseer conocimientos normales sobre VIH/sida, pero inferiores a lo normal en lo referente a su tratamiento; 6) sacaban la mayor parte de su información sobre VIH/sida de revistas, y no de programas de educación continuada; 7) opinaban que los pacientes hispanos tenían necesidades especiales en torno a VIH/sida, y 8) estaban dispuestos a asistir a programas educativos para mejorar su habilidad en el manejo de pacientes con VIH/sida. Los factores que más obstaculizaban la atención de los pacientes con infección por VIH fueron la falta de conocimientos sobre los aspectos clínicos de la enfermedad y el temor a infectarse. Estos resultados apuntan hacia la necesidad de establecer un programa de adiestramiento a gran escala para mejorar la habilidad de los médicos hispanos en Texas y Nuevo León para tratar a pacientes con VIH/sida.

HIV/AIDS practice patterns, knowledge, and educational needs among Hispanic clinicians in Texas, USA, and Nuevo Leon, Mexico [Prácticas, conocimientos y necesidades educativas sobre VIH/sida de los médicos hispanos en Texas, Estados Unidos, y Nuevo León, México]

HIV/AIDS practice patterns, knowledge, and educational needs among Hispanic clinicians in Texas, USA, and Nuevo Leon, Mexico
[Prácticas, conocimientos y necesidades educativas sobre VIH/sida de los médicos hispanos en Texas, Estados Unidos, y Nuevo León, México]