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Publisher: OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development

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Volume 2010, Number 35, Avril 2011

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Avant‐propos
pp. 1-4(4)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Synthèse
pp. 5-7(3)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Introduction au PISA
pp. 8-13(6)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Guide du lecteur
pp. 14-15(2)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Exemples de caractéristiques communes aux systèmes d'éducation les plus performants
pp. 16-24(9)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Corrélations entre les ressources, les politiques et les pratiques, et la performance des élèves
pp. 25-54(30)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Organisation de l'éducation
pp. 55-82(28)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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L' environnement d'apprentissage
pp. 83-99(17)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Conséquences pour l'action publique
pp. 100-105(6)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Références
pp. 106-109(4)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Annexe A: Cadre technique
pp. 110-150(41)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Annexe B: Tableaux des résultats
pp. 151-295(145)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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Annexe C: Développement et mise en oeuvre de pisa ‐ une initiative concertée
pp. 296-301(6)
Author: Organisation de Coopération et de Développement Economiques

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