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La répartition des fonctions de direction dans les établissements scolaires

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Le présent chapitre est consacré à une autre stratégie fondamentale d'amélioration de la direction des établissements scolaires : la répartition, au sein de ces établissements, des fonctions de direction entre différents individus ou groupes d'individus. Il ressort des données disponibles que les différentes catégories de personnel des établissements scolaires et les conseils d'établissement assument à leur manière les rôles et les responsabilités exposés au chapitre précédent, et que leur action peut avoir une influence sur les résultats scolaires. On reconnaît désormais le rôle essentiel que jouent les équipes de direction, et non les individus pris séparément, dans le développement des établissements scolaires. Il est par ailleurs admis que la clarification des rôles et de leur répartition peut contribuer à l'amélioration de l'efficacité et de l'exécution des fonctions de direction. Il importera de tenir toujours compte du contexte, car les rôles peuvent varier en fonction de la taille, de l'emplacement et du niveau de l'établissement, ainsi que du contexte socioéconomique des élèves.
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Language: French

Document Type: Review Article

Publication date: 01 February 2009

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