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Religionsunterricht auf dem Prüfstand: Konfessionell – unkonfessionell – interreligiös – interkonfessionell – konfessionell-kooperativ? Der rechtliche Rahmen des Religionsunterrichts im säkularen Verfassungsstaat Religionsunterricht auf dem Prüfstand: Konfessionell – unkonfessionell – interreligiös – interkonfessionell – konfessionell-kooperativ? Der rechtliche Rahmen des Religionsunterrichts im säkularen Verfassungsstaat

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Since the secular state does not have a state religion or a state ideology and has to respect the individual's freedom of belief, state teaching of religion (according to Article 7 Paragraph 3 of the German Basic Constitutional Law) has to be pluralistic, differentiated and liberal according to the religious denomination of the pupils. It must not be replaced or violated by agnostic, interreligious or interdenominational forms of teaching, but the free cooperation among several religious communities must be permitted.
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Language: ger

Document Type: Research Article

Publication date: 2005-06-01

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  • Die Zeitschrift für Theologie und Kirche (ZThK) erörtert zentrale Themen theologischen Denkens und kirchlicher Praxis. Sie wendet sich an Studierende wie Lehrende, an Pfarrer und Pfarrerinnen, Lehrerinnen und Lehrer, die regelmäßig Einblick in die wichtigsten aktuellen Forschungen in allen theologischen Disziplinen gewinnen wollen. Sie ist eine wissenschaftliche Zeitschrift, die gründlich informiert und zu eigener theologischer Arbeit anregen will.
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