Language identities, ideologies, and policy relevance
Reflections on Luxembourg studies
Lingvaj identecoj, ideologioj, kaj kongruo al politiko: Konsideroj pri luksemburgaj studoj
Linguistesch Identitéiten, Ideologien an d'Relevanz vu Sproochepolitik: Reflektiounen iwwer Lëtzebuergesch Studien

Author: Davis, Kathryn A.

Source: Language Problems & Language Planning, Volume 33, Number 2, 2009 , pp. 174-183(10)

Publisher: John Benjamins Publishing Company

Buy & download fulltext article:

Price: $37.41 plus tax (Refund Policy)

Abstract:

By examining specific articles on the subject, this commentary explores how language policies and use in Luxembourg individually and collectively inform the complex intersections of multilingualism/ecology, identities/agency and nationalism/ideology. These studies suggest theoretical and policy implications by investigating the topics of agency, ideology and ecology as these unfold in everyday situated practices. The papers specifically offer contributions to our understanding of multilingualism, transnational identities, and nationalism. The commentary concludes by suggesting the need for policies relevant to diverse linguistic and ethnic identities which, thus, foster educational and social equity.

Portuguese
Ekzamenante specifajn ĉi-temajn artikolojn, tiu ĉi komentario esploras la manieron laŭ kiu lingvaj politikoj kaj lingvouzo en Luksemburgio individue kaj kolektive rilatas al la komplikaj kruciĝoj de multlingvismo/ekologio kaj naciismo/ideologio. La studoj levas teoriajn kaj politikajn implicojn per esplorado de aganteco, ideologio kaj ekologio en ties disvolvio en iutagaj situitaj praktikoj. La referaĵoj specife proponas kontribuojn al nia kompreno de multlingvismo, transnaciaj identecoj kaj naciismo. La komentario finiĝas per sugesto, ke oni bezonas politikojn kongruajn al diversaj lingvaj kaj etnaj identecoj, kiuj tiumaniere subtenas edukan kaj socian justecon.

French
Dësen Aufsatz ënnersicht déi virleiend Bäitreeg mat Vue op wéi Sproochepolitik a gebrauch zu Lëtzebuerg am eenzelnen an allgemengen déi komplex Iwwerschnei-dunge vu Méisproochegkeet / Ökologie, Identitéiten / Acteuren, an Nationalismus / Ideologie erklären. D'Studie weisen theoretesch a politesch Auswierkungen andeems se Acteuren, Ideologie an Ökologie, a wéi dës sech an alldeegleche Situatiounen entwéckelen, ënnersichen. D'Studien offréiere besonnesch ee Bäitrag fir eist Versteesdemech vu Méisproochegkeet, transnationalen Identitéiten, an Nationalismus. Ech schléissen andeems ech suggeréieren dat Politike gebraucht ginn a relevant si fir facetteräich linguistesch an ethnesch Identitéiten, déi doduerch schoulesch a sozial Gläichheet förderen.

Keywords: LANGUAGE POLICY; MULTILINGUALISM; NATIONALISM; TRANSNATIONALISM; GLOCALISATION; LANGUAGE-IN-EDUCATION POLICY; IDENTITY; LANGUAGE IDEOLOGIES; LUXEMBOURG

Document Type: Research article

DOI: http://dx.doi.org/10.1075/lplp.33.2.05dav

Publication date: 2009-08-01