Sleep Disorders and Behavioural Problems among 8- to 11-Year-Old Children

Authors: Wiater, Alfred H.1; Mitschke, Alexander R.1; Widdern, Susanne v.2; Fricke, Leonie2; Breuer, Ursula2; Lehmkuhl, Gerd2

Source: Somnologie, Volume 9, Number 4, November 2005 , pp. 210-214(5)

Publisher: Blackwell Publishing

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Abstract:

Summary Question of the study 

To assess the prevalence of sleep disorders in 8- to 11-year-old children and their relation to behavioural problems. Study design 

A population based, cross-sectional survey was carried out among fourth-grade elementary school children in Cologne, Germany. A total of 8599 children were enrolled. Parent-completed and children-completed questionnaires were used to ascertain sleep disorders and behavioural problems. Results 

In all, 4531 questionnaires were completed. Parent-reported sleep onset delays were frequent with 6 % of the children, problems to sleep through the night with 3 %, daytime sleepiness with 1 %. Children-reported sleep onset delays were frequent with 10 %, problems to sleep through the night with 6 %, and daytime sleepiness with 3 %. Children with these sleep disorders and daytime sleepiness had an increased risk of emotional problems, hyperactivity, conduct problems, peer problems, and social difficulties compared with children without sleep disorders or daytime sleepiness. Conclusions 

Sleep disorders are common among 8- to 11-year-old children. To assess the prevalence of sleep disorders among school children, parent-completed and children-completed questionnaires are necessary. Sleep onset delays, problems to sleep through the night, and daytime sleepiness among children are associated with an increased risk of behavioural problems.

German
Zusammenfassung Fragestellung 

Untersuchung der Prävalenz von Schlafstörungen bei 8–11 Jahre alten Kindern und deren Auswirkung auf Verhaltensprobleme. Studiendesign 

Es wurde eine populations-bezogene Querschnittsuntersuchung bei allen Kinder der 4. Grundschulklasse in Köln durchgeführt. 8599 Kinder waren einbezogen. Eltern- und Kinderfragebögen wurden eingesetzt, um Schlafstörungen und Verhaltensprobleme zu erfassen. Ergebnisse 

4531 Fragebögen wurden vollständig ausgefüllt. Von den Eltern berichtete Einschlafstörungen waren häufig bei 6 % der Kinder, Durchschlafstörungen bei 3 %, Tagesmüdigkeit bei 1 %. Nach Kinderangaben waren Einschlafstörungen häufig bei 10 %, Durchschlafstörungen bei 6 % und Tagesmüdigkeit bei 3 %. Kinder mit Ein- und Durchschlafstörungen und Tagesmüdigkeit hatten ein erhöhtes Risiko für emotionale Probleme, Hyperaktivität, Verhaltensprobleme, Probleme mit Gleichaltrigen und fehlendes prosoziales Verhalten im Vergleich mit Kindern ohne Schlafstörungen und Tagesmüdigkeit. Schlussfolgerung 

Schlafstörungen sind häufig bei 8–11 Jahre alten Kindern. Um die Prävalenz der Schlafstörungen bei Schulkindern zu erfassen, sind sowohl Eltern- als auch Kinderbefragungen notwendig. Einschlafstörungen, Durchschlafstörungen und Tagesmüdigkeit bei Kindern gehen einher mit einem erhöhten Risiko für Verhaltensprobleme.

Keywords: hyperactivity; SDQ; daytime sleepiness; environmental factors; epidemiological data; Hyperaktivität; SDQ; Tagesmüdigkeit; Umgebungsfaktoren; epidemiologische Daten

Document Type: Research article

DOI: 10.1111/j.1439-054X.2005.00073.x

Affiliations: 1: Department of Pediatrics, Hospital Cologne Porz/Rhine, Cologne, Germany 2: Department of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, University of Cologne, Cologne, Germany

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