Home Polysomnography in Children - a Complementary Assessment Method of Sleep Disorders in Children

Authors: Frölich, Jan; Lehmkuhl, Gerd

Source: Somnologie, Volume 8, Number 2, May 2004 , pp. 61-64(4)

Publisher: Wiley-Blackwell

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Abstract:

Summary Question of the study 

Laboratory polysomnography is considered to be the gold standard in the assessment of sleep disorders. However, for children the sleep laboratory is likely to be a sleep-disruptive setting requiring adaptation time. We addressed the question of whether there is a significant difference between principal sleep variables measured by home polysomnography without adaptation time and those measured by laboratory polysomnography with adaptation time. We endeavoured to find out whether home polysomnography might be an appropriate method for assessing sleep disorders in children. Methods 

Twenty-five children, aged between 8.1 and 12.3 years and suffering from various sleep disorders, underwent ambulant polysomnography at home without adaptation time following laboratory polysomnography that incorporated a whole-day adaptation time. Results 

Sleep architecture for non-REM and REM variables did not significantly differ between the two assessments. Indications of a more natural assessment of children's sleep habits were a reduced sleep latency, a higher sleep efficiency and a longer total sleep time during ambulant assessment. The acceptance of the ambulant assessment by children and parents was high, and the technical quality of the recording was good. Conclusions 

Ambulant polysomnography might be a promising method for assessing sleep disorders in children as the feasibility is high and a reduction of the first-night effect is probable.

German
Zusammenfassung Fragestellung 

Stationäre Schlaflaboruntersuchungen können als die differenzierteste apparative Methode zur Untersuchung von Schlafstörungen betrachtet werden. Im Kindesalter kann es allerdings bedingt durch die ungewohnte Schlafumgebung zu Beeinträchtigungen der Untersuchungsqualität kommen, so dass eine ausgedehnte Eingewöhnungszeit des Kindes an die Umgebung des Schlaflabors notwendig ist.

In der vorliegenden Untersuchung gingen wir der Fragestellung nach, ob eine ambulante Schlaflaboruntersuchung ohne Eingewöhnungszeit zuhause zu vergleichbaren Ergebnissen schlafarchitekturbezogener Variablen führt im Vergleich mit einer stationären Untersuchung. Methodik 

25 Kinder im Alter von 8,1-12,3 Jahren, die an unterschiedlichen Schlafstörungen litten, wurden zunächst einer stationären Schlaflaboruntersuchung mit einem Tag Eingewöhnungszeit unterzogen und nachfolgend nochmals einer Nacht einer ambulanten Untersuchung in ihrer gewohnten Schlafumgebung ohne Eingewöhnungszeit. Ergebnisse 

Die Schlafarchitektur für Variablen des non-REM- sowie REM-Schlafs unterschiedet sich nicht signifikant voneinander zwischen den beiden Untersuchungsmethoden. Zudem erwies sich die technische Durchführbarkeit als praktikabel. Schlussfolgerungen 

Wir werten dies als Indikatoren dafür, dass eine ambulante Schlaflaboruntersuchung zumindest eine wertvolle Ergänzung der stationären Diagnostik von Schlafstörungen im Kindesalter darstellen könnte bei ausgewählten Indikationen.
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