Skip to main content
Het Tijdschrift voor Genderstudies is het forum voor de wetenschappelijke problematisering van sekse in relatie tot andere vormen van discriminatie en uitsluiting zoals etniciteit, seksualiteit, klasse of leeftijd. Er worden artikelen in gepubliceerd over gendervraagstukken vanuit alle relevante disciplines die een wetenschappelijke bijdrage leveren aan debatten over gender en intersectionaliteit in Nederland en Vlaanderen. Het tijdschrift is een interdisciplinair medium op het kruispunt van maatschappij-, cultuur-, geestes-, gezondheids- en natuurwetenschappen. Het verschijnt vier keer per jaar en biedt wetenschappelijke artikelen en daarnaast ook interviews, boekrecensies, discussiedossiers en opiniërende artikelen in het Nederlands en Engels. Artikelen worden dubbelblind beoordeeld door externe deskundigen.

The Tijdschrift voor Genderstudies (Journal of Gender Studies) is a Dutch language forum for the scientific problematisation of gender in relation to ethnicity, sexuality, class, and age. The journal aims to contribute to debates about gender and diversity in the Netherlands and Flanders. The journal is an interdisciplinary medium operating at the intersection of society, culture, the humanities, health and science. The editorial staff is open to articles about gender issues from different disciplines, and also accepts English articles. As well as publishing articles, the journal includes essays, columns (short topical and polemical articles), interviews, reviews, summaries of dissertations and conference reports. Articles are subjected to a double blind peer review process.

Publisher: Amsterdam University Press

More about this publication?
Volume 19, Number 2, June 2016

Articles

Gender in het curriculum: marginaal of integraal?
pp. 127-140(14)
Authors: Roggeband, Conny; Bonjour, Saskia; Mügge, Liza M.

Favourites:
ADD

Politicologie 2.0: Gender in het kerncurriculum
pp. 141-164(24)
Authors: Bonjour, Saskia; Mügge, Liza; Roggeband, Conny

Favourites:
ADD

Gender in het huidige sociologieonderwijs: Thema en/of perspectief?
pp. 165-185(21)
Authors: Spierings, Niels; Janssen, Marie-Louise

Favourites:
ADD

Genderstudies in de opleidingen Antropologie in Nederland
pp. 187-204(18)
Authors: van Santen, José; Steenbeek, Gerdien; den Uyl, Marion

Favourites:
ADD

Integratie: Toverwoord of verdwijntruc?
pp. 205-223(19)
Authors: Bosch, Mineke; Fokken, Margriet; van de Wal, Rozemarijn

Favourites:
ADD

Gender en diversiteit in het geneeskundeonderwijs
pp. 225-239(15)
Authors: Verdonk, Petra; Muntinga, Maaike; Croiset, Gerda

Favourites:
ADD

Tweesporendenken in tijden van brede bachelors
pp. 241-259(19)
Authors: van der Tuin, Iris; Waaldijk, Berteke

Favourites:
ADD

Affiches vrouwen- en genderstudies
pp. 261-269(9)
Author: Atria

Favourites:
ADD

Recensies
pp. 271-281(11)

Favourites:
ADD
Favourites:
ADD

  • Access Key
  • Free content
  • Partial Free content
  • New content
  • Open access content
  • Partial Open access content
  • Subscribed content
  • Partial Subscribed content
  • Free trial content
Cookie Policy
X
Cookie Policy
Ingenta Connect website makes use of cookies so as to keep track of data that you have filled in. I am Happy with this Find out more